Un grupo de mis compañeras de clase, han hablado hoy en su presentación sobre la neuroarquitectura.
Han comentado que la Neuroarquitectura es un entorno construido que nos ayuda a crear espacios favorables para la memoria, habilidades... está creada por Peter Erikson y Fred h. Gage y ambos afirman que el entorno en el que nos encontramos nos influye en nuestros pensamientos y en nuestro bienestar emocional.
Figura 1:
Nota. La neuroarquitectura se preocupa por equilibrar la estimulación sensorial. Demasiada estimulación puede causar estrés y distracción, mientras que muy poca puede llevar al aburrimiento y la falta de motivación.
Características de la neuroarquitectura:
- Color.
- Iluminación.
- Altura de los techos.
- Zonas verdes.
- Columnas.
Es decir, la neuroarquitectura representa una evolución en la forma en que pensamos sobre los espacios que habitamos, moviéndose más allá de la mera funcionalidad y estética hacia un enfoque holístico que considera profundamente los efectos psicológicos y emocionales del entorno construido. Esta disciplina promete mejorar significativamente la calidad de vida al diseñar espacios que realmente respondan a las necesidades humanas a nivel neurológico.
Tal y como han comentado mis compañeras, en la neuroeducación interviene la arquitectura, la neurociencia y la educación. Y por ello, nos ofrecen enfoques interdisciplinares que mejoran nuestro bienestar personal y académico.
Nuestros sentidos también influyen en la neuroarquitectura de manera que,
- la vista es el elemento más esencial de nuestro cerebro. El oído nos permite percibir y escuchar nuestras propias sensaciones, el olfato favorece la memoria y el tacto nos permite tocar diferentes objetos con distintas texturas. Por ejemplo, el gotelé de la pared.
La neuroarquitectura también se preocupa por equilibrar la estimulación sensorial. Demasiada estimulación puede causar estrés y distracción, mientras que muy poca puede llevar al aburrimiento y la falta de motivación. Encontrar el equilibrio adecuado es crucial para crear entornos cómodos y productivos. Por eso, es importante diseñar nuestro proyectos acordes a nuestros gustos y preferencias.
Como han mencionado mis compañeras, la neuroarquitectura se centra en el bienestar integral, incluyendo aspectos emocionales y cognitivos. Los espacios diseñados con estos principios pueden ayudar a reducir la ansiedad, mejorar el estado de ánimo y fomentar relaciones sociales positivas. Por ejemplo, los espacios abiertos reducen el estrés y fomentan el bienestar ; los espacios cerrados favorecen el trabajo individual y la concentración en detalles.
Mis compañeras expusieron en clase diferentes imágenes de neuroarquitectura con el objetivo de que el resto de la clase participásemos en decir cómo nos sentíamos al percibir esas nos imágenes. Algunas de ellas, representaban determinados edificios con colores vivos, otras sin embargo, con colores apagados y diferentes formas. Por lo que, estas imágenes nos transmitieron seriedad y estrés. A continuación, se muestra una imagen similar a la que proyectaron mis compañeras. Dicha imagen transmite sentimientos de agobio y seriedad.
Nota. Ejemplo de edificio que transmite seriedad.
Esta imagen concretamente, pertenece al instituto donde se pueden ver laboratorios amplios, con materiales simples, resistentes y duraderos. En las torres, se encuentran espacios con vegetación y tiene un gran contraste entre el entorno y las formas. Se encuentra orientado al mar y tiene una sensación de creatividad y de tranquilidad. Se creó en California.
Tal y comenta Analía LLorente (2021), "Mi escuela parecía una cárcel".
En el lado opuesto hablaron del The Green School, es el colegio número 1 en sostenibilidad. Es un centro educativo holístico y basado en la naturaleza, se fomenta que los estudiantes sean creativos, innovadores, y líderes en lo sostenible. Se toma como algo futura para las generaciones que deben ser líderes ambientales que hagan diferencia.
A nivel Nacional, ellas comentaron el centro de la Salud de Muros: Sus materiales principales son la madera, tienen patios con diferentes vegetaciones. En relación a Salamanca, el área de Oncología del Hospital de Salamanca es un espacio de neuroarquitectura. Fue creado para que los niños se sientan como en casa, con dibujos que realizan ellos mismos.
Figura 3:
Nota. Centro de Salud de Dos Muros, A Coruña.
Limitaciones de la Neuroarquitectura:
1. Cooperación: Es complicado que se pongan de acuerdo entre ellos, ya que trabajan muchos en ello y puede ser difícil que tantos lleguen a buenas conclusiones si no existe una cooperación y organización entre ellos.
2. Inversión: Requiere un equipo e inversión grande, por lo que no quieren hacerse cargo de ellos.
3. Resultados: Los resultados de cada persona son muy individuales, y es muy difícil hacer un resultado general.
4. Ética: El bienestar de la persona es muy importante por tanto no se debería de tachar a ninguna persona por lo que sienta.
No existen alusiones directas en la LOMLOE de la neuroarquitectura, pero sí hay algunas competencias que están relacionadas indirectamente.
La situación de aprendizaje que han propuesto mis compañeras consta de tres actividades:
1. Diseña tu espacio: se les va a presentar distintos sentimientos y los niños tienen que dibujar un lugar que les produzca este sentimiento y explicar lo que les ha inspirado.
2. Visita por Salamanca: para relacionarlo un poco con Salamanca se les llevará a los alumnos a diferentes zonas de Salamanca y cada uno expondrá los sentimientos que les han surgido cada edificio.
3. La Gymkana de los sentidos: se divide en cuatro grupos caracterizados por los sentidos principales y en cada una se les dará diferentes formas, sonidos, tacto... Al final deberán de realizar un pequeño debate para ver qué han sentido y cómo cada uno tiene sentimientos diferentes.
Conclusiones:
La neuroarquitectura, para mí, representa una emocionante convergencia entre la ciencia y el arte, donde el diseño de espacios se transforma en una herramienta poderosa para mejorar nuestra calidad de vida. Desde mi perspectiva, la neuroarquitectura no solo se trata de crear edificios visualmente atractivos, sino de comprender profundamente cómo estos entornos impactan nuestra mente, emociones y comportamiento.
Lo que más me fascina de la neuroarquitectura es su enfoque en el bienestar humano. Al integrar los hallazgos de la neurociencia en el proceso de diseño, los arquitectos tienen la capacidad de crear entornos que no solo sean funcionales, sino también terapéuticos. La idea de que un edificio puede influir positivamente en nuestro estado de ánimo, mejorar nuestra concentración o incluso reducir el estrés es realmente inspiradora.
Admiro cómo la neuroarquitectura busca aprovechar los principios biológicos y psicológicos para optimizar los espacios. Desde la incorporación de la luz natural hasta la creación de áreas verdes y la atención al diseño ergonómico, cada elemento se selecciona cuidadosamente para crear entornos que promuevan la salud y el bienestar. Esta atención al detalle y la evidencia científica subyacente me inspiran a ver la arquitectura de una manera completamente nueva.
Además, creo que la neuroarquitectura tiene el potencial de democratizar el acceso a entornos saludables. Al diseñar espacios que apoyen la cognición y el estado de ánimo, no solo se benefician aquellos que pueden permitirse vivir o trabajar en entornos de alta calidad, sino que se crea la oportunidad de llevar estos beneficios a comunidades marginadas o desfavorecidas.
En última instancia, la neuroarquitectura me hace reflexionar sobre el poder transformador del entorno construido. Cada edificio, cada espacio interior, tiene el potencial de influir en nuestra experiencia diaria, y la neuroarquitectura nos desafía a aprovechar ese potencial para construir un mundo más saludable y equitativo para todos. Es una disciplina que me gustaría ver evolucionar y expandirse en los próximos años.
Bibliografía:
BBC News Mundo. (2021, 29 mayo). Qué es la neuroarquitectura y cómo puede ayudarnos a combatir el estrés y ser más creativos. https://www.bbc.com/mundo/noticias-56741621
Comentarios
Publicar un comentario