¡HOLA DE NUEVO!😉
Ya estamos casi acabando el curso y que menos de contaros una de las dos últimas tareas que mi clase y yo, hemos realizado en nuestros días de prácticas. ¡A por la recta final!
Figura 1:
Nota. Ejemplos de objetos realizados con plastilina.
En esta tarea, hemos explorado el proceso de llevar una idea desde su concepción y materialización en plastilina hasta su transformación en un objeto tridimensional para su posterior impresión mediante la tecnología de impresión 3D.
En primer lugar, esta actividad llamada "De la Mano a la Máquina: Creación Táctil y Digitalización en 3D" se ha realizado en dos sesiones. Por el nombre de la actividad, podéis averiguar cuál ha sido la primera parte y la segunda. En la primera parte, hemos creado nuestra figura con plastilina y la segunda hemos podido averiguar cómo se ha creado nuestra figura con la impresión de en 3D.
Primera sesión:
En la primera sesión, nuestro profesor nos explicó lo que íbamos a realizar en las dos clases prácticas posteriores. Nos presentó a un compañero que había trabajado con él y él sería el que nos iba a dar algunas de las pautas para crear nuestra figura de plastilina. Antes de nada, nos dejaron un tiempo para pensar y reflexionar sobre la figura que queríamos crear.
Previamente, el compañero de nuestro profesor nos dio algunas pautas para moldear la plastilina, pero ¿qué entendemos por moldear la plastilina?
Tal y como comenta Herraiz, J. L. (2023, 16 noviembre), la técnica de modelado en plastilina es un método utilizado en el mundo del arte y la artesanía para crear esculturas y figuras tridimensionales. Esta técnica ha sido utilizada desde hace muchos años y es muy popular entre artistas y aficionados por su versatilidad y facilidad de uso.
La plastilina es una sustancia maleable y fácil de modelar, lo que la convierte en el material perfecto para dar vida a ideas y conceptos en forma de esculturas. Esta técnica permite recrear una amplia variedad de objetos y personajes, desde animales y criaturas fantásticas hasta retratos y escenas realistas. Uno de los principales beneficios de la técnica de modelado en plastilina es su capacidad para brindar libertad creativa.
En mi caso, una vez que ya sabíamos que teníamos que crear una figura pensé en dibujar un animal marino ya que la plastilina de la que disponía era de color azul.
Pero para poder moldear correctamente la plastilina y no marcas, se nos proporcionó diferentes herramientas especializadas para ello, entre las que se encontraban:
– Moldes
Estas, son las más básicas y divertidas herramientas. Sus variadas formas nos han permitido realizar todo tipo de figuras, desde números hasta caricaturas. A su vez, se comercializan de diferentes tipos y tamaños. Los moldes, ayudarán a los niños a modelar casitas, comida, animales o incluso; su personaje favorito de la televisión.
– Cortadores
Muchas de las figuras que tu hijo querrá hacer, necesitarán de pequeños cortadores para ayudarse. Por supuesto, hablamos de herramientas de plástico. Estas, serán el mejor amigo a la hora de modelar hojas, círculos, cuadros; y lo que a tu hijo se le ocurra.
– Rodillos
Estos prácticos instrumentos son los mejor aliados de todo pastelero. Pero, ellos no son los únicos que los necesitaran. Para estirar la plastilina de manera uniforme y bonita, a los niños les encantará un rodillo.
– Extrusores
Este instrumento, favorece las habilidades motrices de tus pequeños. Al mismo tiempo, en unos simples pasos te permite realizar las figuras más monas con solo presionar un poco. Tendremos en un abrir y cerrar de ojos, hermosos corazones y estrellitas para jugar.
Como puedes ver, existen innumerables herramientas para plastilina que tus niños sabrán apreciar. Gracias a esto, normalmente se comercializan como pequeños kit de plastilina. De esta forma, podrás tener todo un taller de arte en su habitación. Santos, P., (2020, 12 agosto)
Figura 2:
Nota. Ejemplos de herramientas para moldear plastilina.
Cuando ya sabía lo que iba a representar y había moldeado la plastilina, me dispuse a formar mi figura. Me llamó la atención, la foto que muestro a continuación pensé en dibujar este animal marino, similar a una foca ya que yo he considerado que mi animal creado con plastilina es una foca.
Cuando ya tenía la figura terminada, encontraba distintas marcas y en algunos trozos del cuerpo tenía más plastilina que en otros. Al igual que me pasó con las piernas de la figura, unas de ellas eran más gordas que otras.
Por lo que, ante esta situación utilicé las herramientas especiales para moldear plastilina y la figura quedó muy perfecta y muy finita ya que apenas había marcas. La parte que más me costó moldear fue la cabeza ya que considero que tenía que quedarme como un círculo perfecto. También para facilitar el modelado del cuerpo del animal que es más plano, empleé un palo de madera de los que utilizan los médicos. Los extremos de este palo son los que más me sirvieron de ayuda para moldear toda la figura y que no existieran tantas imperfecciones.
A continuación, os mostraré el resultado final de la figura formada en la primera de las clases de la asignatura.
Figura 3:
Nota. Figura (foca) de plastilina
Fuente. Elaboración propia.
Como se puede observar en la imagen, vemos que el cuello ha sido complicado para que se mantuviera en esa posición, pegado al cuerpo y sin caerse. Lo que hice fue ir pegando plastilina alrededor del mismo para tener más base y por arriba por la cabeza, introducí un palillo desde arriba hasta abajo, para favorecer la estabilidad y así, evitar que se pudiera caer. Además, he intentado que las atletas del lado derecho estuvieran paralelas a las del lado izquierdo ya que de esta manera, se estaría semejando más a una foca real.
Segunda sesión:
En la segunda parte de la clase de la semana siguiente, no la realizamos en nuestro aula de
plástica de siempre sino que fuimos al complejo de Peñuelas de San Blas de Salamanca donde se encuentra el FAB USAL. Tal y como comenta el taller FAB-USAL es su página web "es un laboratorio de creación y fabricación digital de la Universidad de Salamanca, enfocado al prototipo de objetos con tecnologías digitales que está abierto a toda la comunidad universitaria. Para ello, dispone de un equipamiento técnico que aúna las características de los talleres digitales y tradicionales".
Cuando llegamos allí, un compañero de Guillermo quién nos vino a explicar ayudar a realizar nuestras figuras de plastilina de la primera sesión, nos explicó la importancia del 3D y que existen diferentes impresiones en 3D. Nos enseñaron las distintas máquinas de las que disponía el taller y nos comentaron que muchas de las letras de vinilo que estaban puestas en las paredes habían sido realizadas con una máquina de las de el taller. Además, también pudimos observar diferentes soportes realizados con estas máquinas desde el grabado en madera hasta en piedra de mármol. También, nos enseñaron diferentes máscaras y figuras que fueron creadas en ese taller y que cuando ya se habían impreso las podías pintar con spay que era uno de los materiales de los que disponía el taller para pintar las figuras.
Por tanto, para la impresión de nuestras figuras antes de nada, ellos hicieron una foto a nuestras figuras para después, pasarla a sus ordenadores para que así le llegase a la impresora 3D. Pero, también era necesario colocar la figura en un soporte que girase porque de esta manera, se podía observar la figura y registrarla en el ordenador. Añadir que, las máquinas de 3D aproximadamente tienen agujas de 240º, es decir más del doble del agua cociendo. Finalmente, nos dijeron que el último paso de la creación de figuras en 3D, es secarlas, pero para ello se necesitaba una pistola con 300º aproximadamente.
A continuación, les muestro el procedimiento y la máquina en el momento en el que se estaba imprimiendo mi figura en 3D.
Figura 4:
Nota. Impresora creadora de mi figura en 3D
Fuente. Elaboración propia.
Una vez que nos explicaron cómo estaba distribuido el taller y de lo que disponía. Nuestro profesor nos explicó la tarea que íbamos a realizar en el rato que quedaba. En primer lugar, teníamos que entrar en Studium en " TAREA 12_Escaneado-Impresión" y ahí teníamos que buscar la imagen que habían realizado Guillermo y su compañero de nuestra figura. Nos descargamos la imagen, para después exportarla a una aplicación que teníamos que descargarnos. Ésta era prusa, pero como mi ordenador no era compatible con esta aplicación lo que hice fue realizar la actividad con mi compañera Conchi.
Nuestro profesor nos explicó el funcionamiento de la aplicación y lo primero que debíamos exportar era nuestras figuras en esta aplicación. Para ello, nuestro profesor ya nos descargó la imagen de nuestra figura en el formato correspondiente para que la aplicación funcionase.
Una vez que conseguimos adjuntas nuestras figuras, nos dimos cuenta que estábamos ante una interfaz muy sofisticada y que permitía observar minuciosamente y detalladamente nuestras figuras. Por ejemplo, fuimos capaces de detectar y observar las imperfecciones de nuestras figuras. Tal y como se muestra en la imagen:
Figura 5:
Nota. En esta imagen se pueden observar algunas imperfecciones cerca de la cabeza, pero como he mencionado anteriormente modelé bien la figura con el palo de madera para que así, quedase lisa y suave.
Fuente. Elaboración propia.
Figura 6:
Nota. Configuración de la figura.
Fuente. Elaboración propia.
Figura 7:
Nota. Evolución de la figura. En la primera imagen con relleno, en la segunda sin relleno. . Como podemos observar las diferentes capas en las que está formada la figura e incluso los colores nos mostraba aquellos momentos en los que la máquina 3D ha tenido más dificultades, o ha tardado más en elaborar la figura.
Fuente. Elaboración propia.
Figura 8:
Nota. Comparación entre la figura en 3D (amarilla) y en plastilina (azul)
Fuente. Elaboración Propia.
Una vez que ya habíamos experimentado con la aplicación y observado la figura, aprendimos a cómo poner un mensaje, adaptándolo según la forma de cada figura y añadiendo más o menos profundidad para facilitar su visionado correctamente. En el caso de mi figura (tipo de fuente, altura, profundidad, usar superficie, alineamiento, hueco letras, hueco línea, negrita, inclinación, alineación con cámara) utilizando el programa. En mi caso he seleccionado la palabra "water'', puesto que se relaciona con las focas del mar, del agua. Este mensaje lo he colocado en la cuerpo de la foca de manera horizontal ya que considero que es donde mejor se podía ver. En la imagen siguiente se muestra el ejemplo:
Figura 9:
Nota. Mensaje añadido con la palabra "water" en el cuerpo de la foca.
Fuente. Elaboración Propia.
A continuación, les mostraré el resultado final de mi figura:
Figura 10:
Nota. Producto final de la foca creada en 3D.
Fuente. Elaboración Propia.
Conclusiones:
A modo de conclusión, cabe mencionar que durante el desarrollo del proyecto, enfrentamos y superamos diversos desafíos que nos brindaron valiosas lecciones. Desde el modelado inicial en plastilina hasta la digitalización mediante escáneres 3D, y finalmente, la impresión del modelo.
Uno de los aspectos más destacados fue la etapa de escaneo 3D, donde pudimos ver cómo nuestra creación manual se convertía en un modelo digital tridimensional. Este proceso nos mostró la importancia de la precisión en el modelado original, ya que cualquier imperfección en la plastilina se reflejaba en el escaneo digital. Además, nos permitió apreciar cómo los avances en la tecnología de escaneo pueden capturar detalles complejos y texturas con gran fidelidad.
Desde mi punto de vista, este no solo nos enseñó habilidades técnicas, sino que también nos hizo reflexionar sobre el impacto de la impresión 3D en diversos ámbitos. Por tanto, considero que imprimir en 3D nuestra figura creada con plastilina fue una experiencia enriquecedora que combinó la creatividad artesanal con la tecnología de vanguardia. Nos dejó una comprensión más profunda de los procesos de digitalización y fabricación, y nos inspiró a seguir explorando las posibilidades que la impresión 3D puede ofrecer en futuros proyectos.
Bibliografía.
Herraiz, J. L. (2023, 16 noviembre). ¿Qué es la técnica de modelado en plastilina? Ceramica-Artistica.es. https://ceramica-artistica.es/que-es-la-tecnica-de-modelado-en-plastilina/
Santos, P., (2020, 12 agosto). Las herramientas para moldear plastilina, son el mejor amigo de tu hijo Ver más. Plastilina. https://plastilina.com.co/herramientas-para-moldear-plastilina/
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